封閉式管理指的是除周末以外，其他時間段學生不能随意進出校門，外來人員也不能随意進入校園。

封閉式管理可以确保學生在學校内的安全。學校可以控制進出校門的流程，增加校園的安全性，減少不必要的外界幹擾和潛在的危險。這對于剛剛初中畢業的學生來說尤爲重要，他們能夠在相對安全的環境下學習和生活。

初中畢業生14，15歲的年紀，自我管理能力較差，封閉式管理有助于建立紀律和自律的教育環境。學校可以制定嚴格的規章制度，确保學生按時上課、遵守紀律和規定。學生們生活在一個有組織、有紀律的環境中，他們會更容易養成良好的生活習慣和自律能力。

經過前兩年的封閉式管理，學生的年齡增長了，思想相對成熟了，自制能力和自我保護能力都提高了。因此，後三年進入大專階段就沒必要繼續實行封閉式管理了。畢竟長期的封閉式管理也可能存在一些潛在的問題，如限制了學生的個人自由、可能導緻心理壓力。